Die Energiewende gilt als eines der zentralen politischen und gesellschaftlichen Ziele – doch der Ausbau erneuerbarer Energien bringt auch Konflikte mit sich.
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Schulmaterial
Die Ergebnisse der amtlichen Statistik und deren Darstellungen eignen sich ideal für den
Schulunterricht, da sie objektiv, neutral und unabhängig erstellt wurden und frei zur Verfügung
stehen. Auf diesen Seiten stellen wir Ihnen Materialien für den Schulunterricht zur Verfügung, die
wir gemeinsam mit dem Lehrstuhl für Geografiedidaktik der Universität Köln entwickelt haben.
Standortwahl für Windkraftanlagen in NRW – naturverträglich, sozial gerecht und wirtschaftlich sinnvoll?
Gymnasium, Gesamtschule, Realschule, Hauptschule | Jahrgangsstufen 8–10 | Geographie
Standortwahl für Windkraftanlagen in NRW – naturverträglich, sozial gerecht und wirtschaftlich sinnvoll?
Gymnasium, Gesamtschule, Realschule, Hauptschule | Jahrgangsstufen 5–7 | GeographieDie Energiewende gilt als eines der zentralen politischen und gesellschaftlichen Ziele – doch der Ausbau erneuerbarer Energien bringt auch Konflikte mit sich.
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Bevölkerungsprognosen für meine Gemeinde
Gymnasium, Gesamtschule, Realschule, Sekundar-/Hauptschule | Jahrgangsstufen 5–7 | GeographieWie sich die Bevölkerungszahlen in meiner Gemeinde entwickeln, ist für das Treffen raumplanerischer Entscheidungen von großer Bedeutung.
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Die Tertiärisierung im Ruhrgebiet – Ist der Prozess schon abgeschlossen?
Gymnasium, Gesamtschule, Realschule, Sekundar-/Hauptschule | Jahrgangsstufen 8–10 | GeographieDas Ruhrgebiet war lange Zeit ein Zentrum der Kohle- und Stahlindustrie. Mit dem Rückgang dieser Industrien musste sich die Region jedoch stark verändern.
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