Schulmaterial

Auf diesen Seiten stellen wir Ihnen kostenlos Unterrichtsmaterial zur Verfügung, das vom Institut für Geographiedidaktik der Universität zu Köln erstellt und in Kooperation mit dem Statistischen Landesamt NRW veröffentlicht wurde. Die Aufgaben für verschiedene Klassenstufen und Schulformen nutzen die digitalen und interaktiven Karten der amtlichen Statistik. Erfahren Sie hier mehr über das Projekt

Daseinsgrundfunktionen und Bedürfnisse: Wohnortsuche der Familie Hansen in NRW Gymnasium, Gesamtschule, Realschule, Hauptschule | Jahrgangsstufen 5–7 | Geographie

Die Wohnortsuche erfordert eine gründliche Planung.

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Ein zweigeteiltes Bild. Auf der linken Seite sind der Kölner Dom und umliegende Gebäude zu sehen. Auf der rechten Seite ist der Berliner Fernsehturm zu sehen.

Unterschiede in sozioökonomischen Entwicklungsständen in Ost- und Westdeutschland – eine kartenbasierte Argumentation zur Notwendigkeit von Handlungsbedarfen Gymnasium, Gesamtschule | Jahrgangsstufen 8–10 | Geographie

Durch die Teilung von Deutschland in Ost und West, haben sich die beiden Landesteile hinsichtlich wirtschaftlicher und sozialer Aspekte unterschiedlich voneinander entwickelt.

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Unterschiede in sozioökonomischen Entwicklungsständen in Ost- und Westdeutschland – eine kartenbasierte Argumentation zu Handlungsbedarfen Gymnasium, Gesamtschule | Jahrgangsstufen 11–13 | Geographie, Sozialwissenschaften

Unterschiede in sozioökonomischen Entwicklungsständen in Ost- und Westdeutschland – eine kartenbasierte Argumentation zu Handlungsbedarfen.

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Ein Pfleger schiebt ein Krankenbett über einen Flur

Raumplanung: Wo ist der Bau eines neuen Krankenhauses am sinnvollsten? In Kierspe, Velen oder Anröchte? Gymnasium, Gesamtschule, Realschule, Sekundar-/Hauptschule | Jahrgangsstufen 5–7 | Geographie

Es soll ein neues Krankenhaus gebaut werden. Es stehen die Orte Kierspe, Velen oder Anröchte zur Auswahl.

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