Schulmaterial
Die Ergebnisse der amtlichen Statistik und deren Darstellungen eignen sich ideal für den
Schulunterricht, da sie objektiv, neutral und unabhängig erstellt wurden und frei zur Verfügung
stehen. Auf diesen Seiten stellen wir Ihnen Materialien für den Schulunterricht zur Verfügung, die
wir gemeinsam mit dem Lehrstuhl für Geografiedidaktik der Universität Köln entwickelt haben.
Daseinsgrundfunktionen und Bedürfnisse: Wohnortsuche der Familie Hansen in NRW
Gymnasium, Gesamtschule, Realschule, Hauptschule | Jahrgangsstufen 5–7 | Geographie
Unterschiede in sozioökonomischen Entwicklungsständen in Ost- und Westdeutschland – eine kartenbasierte Argumentation zur Notwendigkeit von Handlungsbedarfen
Gymnasium, Gesamtschule | Jahrgangsstufen 8–10 | GeographieDurch die Teilung von Deutschland in Ost und West, haben sich die beiden Landesteile hinsichtlich wirtschaftlicher und sozialer Aspekte unterschiedlich voneinander entwickelt.
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Unterschiede in sozioökonomischen Entwicklungsständen in Ost- und Westdeutschland – eine kartenbasierte Argumentation zu Handlungsbedarfen
Gymnasium, Gesamtschule | Jahrgangsstufen 11–13 | Geographie, SozialwissenschaftenUnterschiede in sozioökonomischen Entwicklungsständen in Ost- und Westdeutschland – eine kartenbasierte Argumentation zu Handlungsbedarfen.
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Raumplanung: Wo ist der Bau eines neuen Krankenhauses am sinnvollsten? In Kierspe, Velen oder Anröchte?
Gymnasium, Gesamtschule, Realschule, Sekundar-/Hauptschule | Jahrgangsstufen 5–7 | GeographieEs soll ein neues Krankenhaus gebaut werden. Es stehen die Orte Kierspe, Velen oder Anröchte zur Auswahl.
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